Els itineraris d’aprenentatge de llengua catalana van adreçats a l’alumnat que vol adquirir els coneixements lingüístics corresponents als nivells intermedi i de suficiència.
L’enfocament didàctic d’aquests materials permet aprendre d’una manera autònoma. L’aprenent parteix d’uns coneixements previs des dels quals desenvolupa el seu aprenentatge, hi té un paper actiu i pot triar per on vol començar a treballar, en funció de les seves necessitats.