Català A2.1

Modalitat

Semipresencial (30 h presencials + 45 h de treball personal)

Crèdits

Aquest curs correspon a 3 crèdits ECTS.

Oferta

Semestre	Grup	Durada	Sessions	Aula	Horari	Professorat
1r	Grup 1	Del 8 d’octubre al 17 de desembre de 2024 (75 hores)	8, 15, 22, 29 d’octubre; 5, 12, 19, 26 de novembre; 3, 10, 17 de desembre	Tutoria 3 (Biblioteca Ricard Torrents)	Dimarts, de 11:30 a 13:30	Mariona Malik Arumí mariona.malik@uvic.cat
1r	Grup 2	Del 8 d’octubre al 17 de desembre de 2024 (75 hores)	8, 15, 22, 29 d’octubre; 5, 12, 19, 26 de novembre; 3, 10, 17 de desembre	F108	Dimarts, de 16:00 a 18:00	Mariona Malik Arumí mariona.malik@uvic.cat

Continguts

Tema	Vocabulari	Gramàtica
L’habitatge	Números Mobiliari Colors Característiques dels habitatges Adjectius que expressen qualitats dels habitatges	Expressions per indicar la situació Expressions per comparar Pronoms febles el, la, els, les, en Quantificadors (molt, força, gaire, gens…) Gènere i nombre dels adjectius Verbs ser, haver-hi, viure, voler
L’espai públic	Edificis i serveis de les poblacions Mobiliari urbà Clima i paisatge Adjectius per descriure entorns urbans i rurals	Expressions i verbs per parlar del temps meteorològic Estructures per comparar Verbs trobar-se, estar situat, haver-hi, semblar
El món laboral	Estudis i professions Tasques Condicions laborals Adjectius per descriure i valorar llocs de treball	Pronom hi Adverbis encara, ja no Quantificadors (molt, força, gaire, gens…) Verbs treballar, dedicar-se a, fer de, cobrar, guanyar, contractar, haver de, caldre, poder Formes impersonals es pot, es poden, s’ha de, s’han de
La salut	Símptomes i malalties Accidents Remeis i medicaments Material per fer cures Adjectius per descriure estats físics i anímics	Adverbis bé, malament Pronoms personals febles indirectes em, et, li, ens, us, els Pronom feble ho Verbs estar, tenir/fer mal, trobar-se, passar, haver de, poder Perfet d’indicatiu Participis Maneres de donar indicacions i consells
Fets i experiències	Esdeveniments importants en la història Esdeveniments i anècdotes en la vida d’una persona Dates (dies, mesos i anys)	Ús del perifràstic per parlar del passat llunyà Ús del perfet per parlar del passat recent Ús de l’imperfet per parlar del context o de circumstàncies del passat Formes dels pronoms febles amb els passats Estructures per expressar el temps i la freqüència en el passat
L’alimentació	Adjectius i característiques dels aliments Estris de cuina Parament de la taula Accions a l’hora de cuinar Menús i dietes Receptes de cuina	Estructures per fer comandes Estructures per demanar o donar informació sobre un plat o un ingredient Instruccions en imperatiu de com fer un plat Adjectius en grau superlatiu Verbs voler, agradar, tastar Exclamacions amb que, quin Connectors textuals per marcar ordre com primer, finalment
Preferències	Activitats de lleure Llocs i equips relacionats amb activitats d’oci, culturals i esportives	Expressions de coincidència o divergència (també, tampoc) Estructures per proposar, refusar, acceptar i mostrar indiferència Verbs agradar, encantar, odiar, preferir, estimar-se més, quedar Estructures per expressar gradació en els gustos i el que més, el que menys

Treball personal en línia

• És obligatori fer el 80 % de les activitats puntuables de les 7 unitats del curs Bàsic 2 en modalitat de tutoria de Parla.cat i obtenir un mínim de 50.00 punts.
• Es recomana llegir els apunts i la gramàtica de cada unitat.
• No s’han de fer les activitats-tasca.
• Les activitats puntuables són les que apareixen a l’apartat “Qualificacions”.
• Es calcula una dedicació de 3 hores setmanals per al treball personal, que ha de permetre completar les activitats abans de l’última sessió del curs.

Material

• Parla.cat (Bàsic 2 en modalitat de tutoria)
• Xit-xat
• A punt A1+A2. Llibre de l’alumne. PAM. A classe s’utilitzen algunes unitats del llibre. No és necessari tenir-lo. En format paper es venen per separat el llibre de l’alumne i el d’exercicis.
• A2 Nivell bàsic. Curs de llengua catalana. Castellnou. A classe es treballen algunes unitats dels mòduls Bàsic 2 i Bàsic 3. No és necessari tenir-lo.

Avaluació

Per superar el curs és necessari:

• 80 % d’assistència al curs
• 80 % de les activitats del Parla.cat i una puntuació mínima de 50
• Presentació

La nota final (100 %) correspon a:

• Puntuació de les activitats del Parla.cat (50 %)
• Nota mitjana de les tasques de classe (30 %)
• Nota de la presentació (20 %)