Modalidad

Semipresencial (30 h presenciales + 45 h de trabajo personal)


Créditos

Este curso corresponde a 3 créditos ECTS.


Oferta

Semestre Grupo Duración Sesiones Aula Horario Profesorado
2.º Grupo 1 Del 10 de febrero al 26 de mayo de 2026
(75 horas)		 10, 17, 24 de febrero;
3, 10, 17, 24 de marzo;
7, 14, 21, 28 de abril;
5, 12, 19, 26 de mayo		 F110 Martes, de 12:00 a 14:00 Mariona Malik Arumí
mariona.malik@uvic.cat
2.º Grupo 2 Del 10 de febrero al 26 de mayo de 2026
(75 horas)		 10, 17, 24 de febrero;
3, 10, 17, 24 de marzo;
7, 14, 21, 28 de abril;
5, 12, 19, 26 de mayo		 F105 Martes, de 16:00 a 18:00 Mariona Malik Arumí
mariona.malik@uvic.cat

Contenidos

Tema Vocabulario Gramática
Viajes
  • Equipaje
  • Alojamientos y servicios turísticos
  • Lugares de interés turístico
  • Tiempo meteorológico y clima
  • Estructuras para proponer
  • Estructuras para dar opiniones en general (diuen que)
  • Suposiciones (deure)
  • Consejos y obligaciones (haver de, caldre)
  • Comparaciones (ser semblant, assemblar-se)
El mercado de la vivienda
  • Tipos de vivienda
  • Características de una vivienda
  • Objetos, instalaciones y aparatos domésticos
  • Compra, venta y alquiler de pisos
  • Bricolaje
  • Sostenibilidad
  • Estructuras para pedir y dar información de una vivienda (voler, buscar, necessitar, agradar)
  • Estructuras para dar consejos (haver de, caldre, imperatiu)
  • Ser/estar, fer, donar en la descripción de viviendas
  • Pronombres de objeto directo en, el, la, els, les
Problemas de salud
  • Estados de ánimo
  • Verbos que indican un cambio de estado de ánimo o relacionados con los sentidos y la actividad física
  • Terapias alternativas
  • Emergencias
  • Estructuras para pedir y dar información sobre la salud (passar, trobar-se, sentir-se, ser/estar, fer-se mal, tenir mal de, fer mal)
  • Estructuras para aconsejar (convenir, anar bé, haver de)
  • Imperativo
  • Presente de subjuntivo
  • Pronombres de complemento indirecto (em, et, li, ens, us, els)
  • Pronombres reflexivos (em, et, es, ens, us, es)
  • Pronombre ho
  • Adverbios ben, bé y acabados en -ment
  • Indefinidos (tot, algú, algun, tothom, res, ningú)
  • Condicional
Proyectos de futuro
  • Fiestas y celebraciones
  • Actividades de ocio
  • Futuro (verbos irregulares)
  • Intenciones con pensar + infinitivo
  • Expresiones temporales
  • Estructuras condicionales (si)
Recuerdos
  • Cambios personales (características físicas y formas de ser)
  • Cambios sociales (inventos, avances)
  • Hechos y experiencias
  • Imperfecto de indicativo / Pasado perifrástico / Perfecto
  • acostumar, soler, recordar-se de
  • Expresiones temporales
El mercado laboral
  • Anuncios de trabajo
  • Currículum
  • Estudios
  • Talleres y voluntariados
  • Oficios singulares y trabajos del futuro
  • Redacción de una carta de presentación
  • Cuantitativos
  • bé, ben, mal, malament, bo, dolent
  • Presente e imperfecto de subjuntivo
  • cal, s’ha de, és necessari
  • Pronombres de complemento indirecto en semblar, agradar
La sociedad de consumo
  • Secciones de un centro comercial
  • Nombres de establecimientos
  • Nombres y adjetivos para designar y describir artículos
  • Actividades de ocio
  • Habilidades artísticas
  • Horas aproximadas
  • Estructuras para expresar preferencias, hacer propuestas, dar excusas y hacer contrapropuestas (estimar-se més, preferir, agradar més, anar bé, venir de gust)
  • Estructuras para pedir e indicar dónde está una sección o tienda
  • Estructuras para comprar y vender productos (voldria)
  • Estructuras para pedir y dar permiso o hacer un favor (et fa res)
  • Comparativos y superlativos (si fa o no fa)
  • Indicaciones con imperativo (tu, vostè) y haver de, poder
  • Presente de subjuntivo
  • Pronombres de complemento directo

Trabajo personal en línea

  • Es obligatorio realizar el 80 % de las actividades puntuables de las 7 unidades del curso Básico 3 en modalidad de tutoría de Parla.cat y obtener un mínimo de 50.00 puntos.
  • Se recomienda leer los apuntes y gramática de cada unidad.
  • No deben hacerse las actividades-tarea.
  • Las actividades puntuables son las que aparecen en el apartado “Calificaciones”.
  • Se calcula una dedicación de 3 horas semanales para el trabajo personal, que permite completar las actividades antes de la última sesión del curso.

Material


Evaluación

Para superar el curso es necesario:

  • 80 % de asistencia al curso
  • 80 % de las actividades del Parla.cat y una puntuación mínima de 50
  • 65/100 puntos como mínimo en el examen final de la última sesión del curso

La nota final (100 %) corresponde a:

  • Puntuación de las actividades del Parla.cat (50 %)
  • Nota media de las tareas de clase (20 %)
  • Nota del examen final (30 %)